Inscatoli contenere ventidue compresse di colore, due per ciascuno di seguenti colori: rosa blu, rosso, giallo, arancio, verde, porpora, grey, marrone, bianco, nero.
Presentazione
1 il Directress in primo luogo mostra al bambino come alla scatola del carrythe di compresse di colore alla tavola, tenente con entrambe le mani.
2 che il Directress si siede accanto al bambino e che dispone la scatola di compresse davanti al bambino. Il Directress mostra come prendere le compresse di colore fuori dalla scatola tenendole al bordo con 3 dita: il pollice su un bordo e sul secondo. e terzo. dito sull'altro bordo senza toccare la parte colorata della compressa.
3 tutte le compresse sono rimosse dalla scatola e sono disposte sulla tovaglietta a caso.
4 poi che il Directress comincia abbinare le compresse di colore nelle paia, cominciando dai tre colori primari - blu, dal rosso e dal giallo. Il Directress poi invita il bambino ad accoppiare il resto delle compresse di colore.
Il Directress 5 poi usa le tre lezioni di periodo per introdurre i nomi delle compresse di colore. Rivedi la lezione con i tre colori primari e poi introduca un nuovo colore con due dalla lezione precedente per volta.
Punti di interesse
Le compresse di colore dovrebbero essere tenute fra il pollice, il dito indice ed il dito medio. ciò è nella preparazione diretta per la tenuta della matita.
Durante la sessione di arte, può permettere che il bambino sperimenti con i colori ed osservare i risultati dei colori di miscelazione.
Scopo
· Sviluppi la percezione visiva del bambino su colore.
· Insegni al bambino ai nomi dei colori.
· Dia al bambino l'esperienza di corrispondenza.
· Sviluppi il controllo motorio fine del bambino.
· Prepari il bambino, indirettamente, per il controllo della matita.
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